盛夏始来，繁花璀璨。为切实做好线上线下教学的衔接，确保教学质量稳步提升，5月28日下午，新桥小学各学科继续开展线上线下教学衔接研讨活动。
数学
数学教研组首先对线上教学存在的问题，学生目前学习的情况，学习状态等进行总结。

针对数学基础知识不牢、计算能力较弱等问题，各年级教研组，提出了以下解决方案：
1、认真梳理线上教学的内容，找出学生存在的共性个性问题，结合学情，集中教学突破共性问题，别辅导解决个别问题。
2、基于学情，认真备课，贯穿教材，以点带面，化点成线，提高课堂效率。
3、改编例题，将数学问题生活化，通俗化，提高学生学习兴趣，让他们真正的去喜欢学数学。
4、结合当堂课教学内容进行分层作业。精选经典重难点题目，有地放失，实现作业的有效性
5、真正落实日日清，节节清，发挥学习小组作用，实行切实有效的评价体系。

艺体老师齐聚一堂，共同交流线上线下教学的衔接，并提出了有效的建议：
美术
1. 知识梳理，整体把握。分年级进行线上教学内容梳理，结合班级实际分析学情。
2. 制定计划，一班一案。结合线上教学，制定线下教学计划，把握教学节奏，合理安排教学进度。
3. 整合课时，分类教学。把美术所有的课进行整合，相同的课为一类，由浅入深，循序渐进教学。
音乐
1. 小组检查，分类梳理。开学第一节课，对学生进行小组检查，掌握学生的线上学习歌曲情况，列出知识清单，根据难易程度分类。
2. 优化过程，提高效率。对于学生不能掌握的歌曲，尤其是有难度的歌曲再次进行授课。通过不同的形式，提高课堂效率。
3. 强化复习，温故知新。每次授课前，对学过的歌曲进行回顾，对有关联的歌曲进行融合，从而达到新旧知识的衔接。

     一路繁花，风景无限。本次活动的召开，让广大教师对接下来的教学工作有了更明确的认识和方向，相信在各位老师的不懈努力之下，新桥学子必能展开梦想的翅膀，翱翔知识的殿堂！（刘佃臣 陈昱璇）

责任编辑    王懿